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Revista de psicodidáctica

2017

Título, resumen y palabras clave en español y en inglés Resumen basado en el de la publicación Existen evidencias de que el apoyo social de la familia, los iguales y el profesorado influye sobre la implicación escolar del alumnado, su éxito académico y satisfacción con la escuela. Se busca probar, mediante ecuaciones estructurales, los efectos del apoyo académico percibido y la implicación escolar sobre la satisfacción con la escuela. Se administra una batería de instrumentos a 2028 estudiantes de origen angoleño, con edades comprendidas entre 14 y 22 años (M = 17.4; DT = 2.3). Los resultados muestran la influencia que ejerce el apoyo académico percibido del profesorado, la familia y los ig…

influencia socialeducación familiarpercepción05 social sciences050301 educationsatisfacciónadolescenteactitud hacia la escuelaEducationconducta del profesorAngolapercepción socialDevelopmental and Educational Psychology0501 psychology and cognitive sciences0503 educationactitud de los padres050104 developmental & child psychology
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